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Primer curso Gefir de valoración e interpretación de patología respiratoria

Primer curso GEFIR (Grupo emergente de fisioterapia respiratoria de SEPAR) en valoración e interpretación en patología respiratoria

Buenos días. Hoy os comento mi experiencia en el primer curso creado por GEFIR e impartido por profesionales de la Sociedad de Neumología y cirugía torácica española (SEPAR).

 

El curso se ha desarrollado en Barcelona 4 y 5 de Marzo. Éramos unos 40 asistentes, todos ellos con formación específica de fisioterapia respiratoria.

Os copio el programa y luego comentaré clase por clase

ÁREA DE FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN SEPAR

GRUPO EMERGENTE EN FISIOTERAPIA RESPIRATORIA

CURSO DE FORMACIÓN 2015-16

Valoración e interpretación en patología respiratoria: enfoque fisioterápico

Barcelona, 4-5 de marzo de 2016

En este curso de formación se pretende formar y actualizar al profesional fisioterapeuta en la valoración del paciente con patología o complicaciones respiratorias. La valoración se entiende como una rutina imprescindible en la práctica clínica del fisioterapeuta, así como una herramienta necesaria en la fisioterapia basada en la evidencia que garantiza la calidad asistencial al paciente-usuario y el ahorro de recursos terapéuticos en los diferentes niveles de intervención.

1. Auscultación pulmonar (5 h)

1.2. Fundamentos de la auscultación

1.3. Técnicas y/o dispositivos convencionales y avanzados. Dispositivos convencionales y electrónicos

1.4. Desarrollo de casos clínicos

1.5. Variables para una valoración cuantitativa y cualitativa: enfoque fisioterápico

2. Exploración funcional respiratoria y gasometría (9 h)

2.1. Pruebas de función pulmonar: espirometría, volúmenes pulmonares, capacidad de transferencia de

CO, MVV, presiones respiratorias máximas, pruebas ejercicio cardiopulmonar, etc.

2.2. Interpretación de las pruebas en la patología respiratoria. Valores de referencia

2.3. Gasometría arterial y capilar: finalidad, valores de referencia y trastornos del equilibrio ácido base.

Interpretación de casos reales.

2.4. Variables para la valoración cuantitativa y cualitativa: enfoque fisioterápico

3. Diagnóstico por la imagen: tórax y abdomen (6 h)

3.1. Técnicas del diagnóstico por la imagen: radiología convencional, tomografía computerizada,

resonancia magnética, ecografía pulmonar y broncografía-broncoscopia

3.2. Bases para la interpretación según la técnica.

3.3. Interpretación de casos reales.

3.4. Variables para la valoración cuantitativa y cualitativa: enfoque fisioterápico.

Prof. Beatriz Herrero Cortina. Facultad Ciencias de la Salud, Grupo de Investigación iPhysio. Universidad

Prof. Felip Burgos. Centro de Diagnóstico Respiratorio. Servicio de Neumología. Hospital Clínic.

Prof. Enrique Cases Viedma. Jefe de la Sección de broncoscopias de adultos. Servicio de Neumología.

Hospital Universitari i Politècnic La Fe. Valencia

9:00 – 14:00 h. Auscultación pulmonar

Prof. Beatriz Herrero Cortina (Zaragoza)

16:00 – 20:00 h. Pruebas de función pulmonar y gasometría –primera parte

Prof. Felip Burgos Rincón (Barcelona)

9:00 – 13:00 h. Pruebas de función pulmonar y gasometría –segunda parte

Prof. Felip Burgos Rincón (Barcelona)

15:00 – 21:00 h. Pruebas de radiodiagnóstico

Prof. Enrique Cases Viedma (Valencia)

  • La primera sesión fueron 5 horas de auscultación electrónica y la utilidad que puede ofrecer para encontrar evidencia científica en fisioterapia respiratoria. Fue una clase muy positiva, en la que dio artículos científicos que están empezando a usar la computerización de los ruidos respiratorios
  • .
  • La segunda clase fue sobre pruebas de función pulmonar, gasometría, volúmenes, pruebas de tolerancia al ejercicio. Actualizó los conocimientos y ofreció los últimos estudios al respecto y los avances que llevan a cabo en el Clinic de Barcelona.
  • La tercera clase fue sobre radiodiagnóstico por imagen para fisioterapeutas. El Doctor Cases del Hospital de la Fe de Valencia desarrolló radiografías, Tacs, ecografías…Empezó desde los conceptos básicos en radiología y acabó en un taller práctico de ecografía diafragmática.

También fue el lugar del primer encuentro del Grupo GeFIR. Se han propuesto 5 grupos de trabajo para investigación:

  1. Pediatría
  2. EPOC
  3. UCI
  4. Neuromusculares
  5. Bronquiectasias no FQ

 

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